Abstract

Contributed Talk - Splinter Education   (ESO Supernova)

ESERO – Angebote und Erwartungen

Susanne Hüttemeister
Planetarium Bochum / Ruhr-Universität Bochum

Das European Space Education Resource Office (ESERO) gibt es zurzeit in 22 europäischen Ländern. In Deutschland ist ESERO ein gemeinsames Projekt der Europäischen Weltraumagentur ESA und des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt DLR. Getragen wird es von mehr als einem Dutzend Partnern vor allem in Bochum, Köln und Bonn, koordiniert der Arbeitsgruppe Interdisziplinäre Geoinformationswissenschaften an der Ruhr-Universität Bochum. Über das sehr breite Angebot von ESERO Germany für Schulen im weltraumbezogenen MINT-Bereich wurde im Bildungsausschuss bereits in der Vergangenheit berichtet. In diesem Vortrag soll es nach einer Übersicht über dieses Angebot vor allem darum gehen, gemeinsam mit den Anwesenden zu diskutieren, welche Materialien und Formate besonders nützlich sind tatsächlich genutzt werden, um sie – gerade auch im Kontext der Rolle der Astronomie - so zielgenau wie möglich zu gestalten. Sind lehrplanbezogene Lehrerfortbildungen von besonderem Interesse? Sind direkt verwendbare Einheiten für den Unterricht möglicherweise wichtiger? Ist das klassische Arbeitsblatt noch von Bedeutung, oder gehört die Zukunft Augmented Reality gestützten oder zumindest digitalen Formaten? Wie interdisziplinär sollte das Angebot angelegt sein - etwa durch eine Verbindung von Physik, Geowissenschaften und Technik? Sind kürzere Module für nur eine Unterrichtsstunde besser in den Unterricht integrierbar als längere Einheiten, die die Gestaltung eines Projekttages oder sogar einer Projektwoche zulassen? Und ist die Teilnahme an europaweiten Wettbewerben wie Mission X, Cansat, Moon Camp oder Astro PI, die der ESA besonders wichtig sind, realistisch durchführbar und ein möglicher Motivationsfaktor für Schülerinnen und Schüler?